荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 雷志芳）5月23日，武漢經(jīng)開區(qū)軍山街道川江池社區(qū)聯(lián)合武漢理工大學(xué)材料與工程學(xué)院開展科普課堂?；顒游溯爡^(qū)青少年踴躍參與子。

活動伊始，來自武漢理工大學(xué)的志愿者從孩子們熟悉的“燃燒現(xiàn)象”切入，清晰講解燃燒必備的可燃物、助燃物、著火源三大核心要素，并結(jié)合原理延伸科普對應(yīng)的三類基礎(chǔ)滅火方法，幫助孩子們搭建系統(tǒng)的消防知識邏輯體系。

滅火器知識科普環(huán)節(jié)。通訊員供圖

為豐富科普內(nèi)容、提升學(xué)習(xí)實效，課堂設(shè)置多元化教學(xué)環(huán)節(jié)。在滅火器知識科普環(huán)節(jié)，志愿者細(xì)致講解干粉、二氧化碳、水基型等各類常用滅火器的性能特點與適用場景。同時，現(xiàn)場模擬油鍋起火、博物館失火等真實火情場景，開展“火情小劇場”互動問答，引導(dǎo)孩子們精準(zhǔn)判斷火情、匹配對應(yīng)滅火器材，并闡述處置原理，充分調(diào)動了孩子們的參與積極性，現(xiàn)場互動氛圍熱烈。

如果說理論學(xué)習(xí)是“磨刀”，那么動手實踐就是“亮劍”。在課程的壓軸環(huán)節(jié)，孩子們搖身一變成為“小小化學(xué)家”。在老師的指導(dǎo)下，大家小心翼翼地將檸檬酸和小蘇打溶液混合，隨著“呲”的一聲，泡沫噴涌而出，成功覆蓋住“火源”。看著自己親手制作的滅火器發(fā)揮作用，孩子們爆發(fā)出陣陣驚嘆和歡笑。這一刻，書本上的化學(xué)反應(yīng)方程變成了眼前生動的滅火奇跡，科學(xué)的魅力深深印刻在孩子們的心中。

此次科普課堂，不僅是一次知識的傳授，更是一次生命的啟蒙。川江池社區(qū)始終將居民的安全教育和素質(zhì)教育放在重要位置。未來，社區(qū)將繼續(xù)依托“科普課堂”這一平臺，攜手高校資源，推出更多豐富多彩的活動，為構(gòu)建平安、和諧、智慧的社區(qū)持續(xù)發(fā)力。