荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員明?。┙?，在2025年區(qū)級“木蘭能師”教學大賽決賽中，盤龍一中教師團隊表現(xiàn)亮眼，6名參賽教師全員獲獎，斬獲一等獎2名、二等獎4名。這一優(yōu)異成績，彰顯學校創(chuàng)新教研模式、推進教師隊伍專業(yè)化建設(shè)的生動實踐。

據(jù)悉，為備戰(zhàn)此次大賽，盤龍一中將賽事作為檢驗教研水平、深化教學改革的重要契機。校長劉元發(fā)掛帥成立專項工作組，精準制定《“同課異構(gòu)” 賽課工作方案》，確立了“全員練兵、校級遴選、教聯(lián)體競賽、區(qū)級角逐”的進階路徑，旨在實現(xiàn)“以賽促教、以賽促研、以賽促學”的目標。

盤龍一中突破傳統(tǒng)的“精英參賽”模式，在全校范圍內(nèi)開展了覆蓋全學科的“同課異構(gòu)”教學大比武。各學科組精選統(tǒng)一課題，鼓勵教師獨立備課并展示多元化的教學設(shè)計。通過深度評課，不同教學理念相互碰撞，有效激活了校本教研的活力。經(jīng)過嚴格選拔，共有10名教師在校級評比中勝出，其中6人隨后在教聯(lián)體競賽中獲得一等獎，贏得了晉級區(qū)級決賽的資格。

為確保參賽教師發(fā)揮最佳水平，學校組建了由校級領(lǐng)導(dǎo)和學科帶頭人組成的指導(dǎo)團隊，對晉級教師的教學設(shè)計、課堂呈現(xiàn)等環(huán)節(jié)進行了多輪精細化打磨，并組織了全真模擬授課和專家點評，助力教師查漏補缺。值得一提的是，學校同步提供心理調(diào)適與后勤支持，保障教師輕裝上陣。決賽中，6位教師充分展示了以學生為中心的探究式課堂設(shè)計，融合現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境，獲得了評審組的積極評價。

盤龍一中校長劉元發(fā)表示，“同課異構(gòu)”已從備賽模式轉(zhuǎn)化為學校的常態(tài)教研機制。接下來，學校計劃將賽課中形成的集體備課與深度研究機制系統(tǒng)融入日常教學，同時搭建更多平臺助力青年教師成長，并鼓勵教師將競賽經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為教研課題，切實推動課堂教學質(zhì)量提升。